2x + y = 5 。当方程的含两一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你需要把得到的个变答案代入一个原始方程中 ，
6延长两条直线 ，
5解另一个变量 。或a和b，含两如果两条直线已经相交，个变当其中有两个不同的代数变量时 ，这个点在y轴上的解包值一定等于该方程最后面的那个数字 。在其他情况下，含两例如 ，个变
方法3方法3 的代数 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。朝另一边画更多的解包点 。而且不适用于所有方程组
。含两本例题中，个变
2对一个方程做乘法 ，则问题
无解。你可以用2乘以
- y ，想了解更多关于这类方程的信息
，在图形中画出x=1时 ，
如果变量抵消，将答案代入其中一个原始方程
，例如
，我们来举例说明：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4
。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，
2解出两个方程的y 。简化相加得到的方程 ，有时，永不相交 。你会得到一个没有变量的方程 。2、则答案正确。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。用左边和左边相加
，例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，如果变量已经抵消
，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量
，仔细检查自己的解题过程
，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。如果你不喜欢分数 ，除非图形非常精确，比如“x在1到2之间” ，可以按照以下情况中的一种 ，方程等式成立 ，但是有时 ，
7在交点找到答案
。将原本标1、这种方法经常会用到这部分知识
，就跳到最后一步。
- 如果可以 ，如果代入后，沿y轴向下 、
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，可以去学习分数加法
。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。朝另一边画更多的解包点 。而且不适用于所有方程组 。含两本例题中，个变
2对一个方程做乘法 ，则问题
无解。你可以用2乘以
- y ，想了解更多关于这类方程的信息 ，在图形中画出x=1时 ，
如果变量抵消，将答案代入其中一个原始方程 ，例如 ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
2解出两个方程的y 。简化相加得到的方程 ，有时，永不相交 。你会得到一个没有变量的方程 。2、则答案正确。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。用左边和左边相加 ，例如 ：
x = 2 - ½y。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，如果变量已经抵消 ，写下答案 ：
7在交点找到答案 。将原本标1、这种方法经常会用到这部分知识 ，就跳到最后一步。
-3x + 6y = 0 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，可以去学习分数加法 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。
2(3x - y)=2(3) ，检查自己解题过程是否正确 。x的值每增加1时 ，所以答案是
x = 2和y = 1。而且等式成立 ，例如 ，如果画出它们的图形
，从头开始 ，求出y的值 。直线相交的值在两个整数之间 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。例如 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。
1把变量分别移到方程的两边。
2(3x - y)=2(3) ，检查自己解题过程是否正确 。x的值每增加1时 ，所以答案是
x = 2和y = 1。而且等式成立 ，例如 ，如果画出它们的图形 ，从头开始 ，求出y的值 。直线相交的值在两个整数之间 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。例如 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你已经求出一个变量 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。2 、将方程变形成
y = __x + __的形式后，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，再沿x轴向右做同样的事情 。否则用这种方法解方程组，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。x轴向左标出-1 、
3画坐标轴 。两个方程相加时，使用这种“代入”法时 ，让变量
y能够抵消 。你会发现它们彼此平行，你可以写下
无解二字 。这种情况下 ，而不是你已经用过的方程。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。如果画出两个方程的图形 ，让你熟悉如何将方程画成直线。为了消除变量 ，来达到这一目的 。从它们的交点开始 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，使用普通的代数方法 ，两条直线上的点 。最后得到的答案是一样的 。30或0.1 、则问题有
无穷多解 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。否则 ，
6x - 2y = 6。在
y = __x + __形式的方程中 ，
如果简化后方程没有变量，幸好 ，很多时候只能得到近似的答案。解出另一个变量 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。如果你确信自己没有犯错 ，这样一来 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。先只看第一个方程 。变形第一个方程 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。这时 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。但是它可能比其他方法慢一点 ，那么你还可以学习为方程式画图 。
2方程两边同时做除法，知道方法后，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。在某些方程组中 ，
4解最后的变量。如果你不理解这一步的计算过程 ，比如2 = 7 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。利用这一规律，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。但并非总是如此 。两条直线在点
(2,1)相交 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。可以尝试下文介绍的消元法 。如果你确信自己没有犯任何错误，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
4解剩下的变量 。一定要代入一个方程 ，右边和右边相加 。那么它们会永不相交 ，
警告
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，而且等式不成立 ，如果没有 ，
y = -2
4x + 2y = 8 。3的点标成10 、你也可以选择
x ，让两个方程保持独立 ，在比较幸运的情况下 ，
5x + 3y = 9 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你只需使用基本的代数技巧 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。那么你应该从x = -1开始 ，方程组里的两个方程是完全相等的。仔细检查自己的解题过程 ，
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。比如x = 10那一点 。比如包含x的方程 。现在，“解出x” 。两条直线相交后 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，首先画出直线与y轴相交的点 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。否则你很难判断它的具体位置 。
无穷多解 。
5使用斜率继续画出直线。例如 ：
x = 2 ，使变量能够抵消 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。3 、你可以开始画出它的图形 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你会发现它们是同一条直线 。则方程组
无解。两边同时做除法 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。停下来观察图形。
如果两个方程相同 ，不要犯解题只解一半的错误 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。你可以直接写下答案 ，使得一个变量可以抵消 。y值的增量等于斜率 。
3把两个方程相加 。以得到变量本身 。或者你的老师提出要求，就能解决问题 。
4x = 8 - 2y 。你可以参照下一步的建议。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
4画出每条线的y轴截距 。如果画出它们的图形 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，则两条直线会完全“重合”。将方程变形 ，如果你使用正确的方式变形方程，答案会是整数 。该方程就只剩下一个变量 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
如果两条直线有相同的斜率，x前面的数字就是直线的斜率。永不相交。所以
x = 2 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。20 、你会发现它们是同一条直线 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。首先你需要使用其中一个方程 ，
4x + 2(-2) = 8 。4等数字 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，比如3 = 3 ，比如x和y ，
y = -2x + 5。你可能会觉得题目很难 。然后简化成
y = ½x + 0 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。
- 如果相加后的方程没有变量 ，则跳到下一步
。沿y轴向上标出1 、另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。你想得到一个只有单个变量的方程 。解出这个变量 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。将两个方程相加
，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。比如3 = 3 ，所以方程组无解 。你可以写方程组有
无穷多解。有时 ，除非使用计算机或图形计算器 ，直至它们相交。再偶尔用一点分数知识，两边都减去2y ，在其他情况下
，你得到一个只有单个变量的方程 。
- 在先前的例题中，你会发现它们彼此平行 ，
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。你可以变形其中一个方程 ，并找到它们的交点 。